شرح درس صناع الغد
مهارات الاستماع
اختار الاجابه الصحيحه مما بين القوسين فيما يأتي
١ــ وجه الشاعر رسالته إلى (الشباب ــ الشعب ــ القاده ــ الاجداد )
٢ــ بدا الجيل الذي تحدث عنه الشاعر في النص (طموحا ــ كسولا ــ عجولا ــ صبورا)
مهارات القراءة
١ــ اذكر صفتين من صفات الجيل الناشى مما ورد في المقطع الاول. ناقد ــ مفكر
٢ــ أوضح دور الجيل الناشى في المستقبل كما رسمه الشاعر في المقطعين الثاني والثالث ان الجيل الناشى سيصل بالوطن الى قمم العلم ،وسيدافع عنه حتى يصل الى العلياء.
الاستيعاب والفهم والتحليل :
١ــ أستعين بأحد المعجمات اللغويه على تعرف :
٢ــ مفرد كل من :الانداد ،الاكفاء ــ وجمع كلمه :راي
الانداد :ند ــ الاكفاء :كف ــ رأي :اراء
٣ــ المعنى الذي اراده الشاعر بقوله :(لا غرو )وفق وروده في البيت الخامس لا عجب
الفكره العامه : مناقب جيل العلم
فكره المقطع الاول :العلم سبيل الجيل الى العلياء
فكره المقطع الثاني : الدعوه الى نيل المعالى
فكرة المقطع الثالث : دور الفرد في البناء
٤ــ استمذ الشاعر من بيئته دليلا على دور الافراد في رفعه شان الشعب .أوضح ذلك مما ورد في البيتين الرابع والخامس
ان الافراد كالعمود الذي يسند البيت ويدعمه ويقيم أركانه
٥ ــ دعا الشاعر في البيت الثامن الجيل الناشئ الى السير على خطا الأجداد أعلل ذلك.
٦ ــ قال شكيب أرسلان:
ألا يا نبي الأوطان إن عليكم إلى السعي في تلك المعالي التقدما
يلتقي هذا البيت السابع من حيث المضمون ،أذكر وجها للتشابه بينهما
كلاهما يدعو الجيل للسعي نحو المعالي والمجد
التذوق والجماليات :
١ ــ المعالي غادة : تشبيه، احدد المشبه والمشبه به ، وأذكر نوع هذا التشبيه
المشبه: المعالي ــ غادة: المشبه به نوع التشبيه: تشبيه بليغ
٢ ــ استخرج من البيت الاول تركيبا يدل على شعور الإعجاب
ارايت ابهج منظر
٣ ــ من مصادر الموسيقا الداخليه في البيت الثاني الحروف الهامسة امثل لذلك
قدح ــ الفكر ــ يصيبك ــ ذهنه
٤ ــ تضمن بعض القيم، منها((حب العلم)) امثل لهذا القيمة
يصيبك منه ذهنه الوقاد ــ رأي كما يهوى المؤمل صائب.
اعراب صناع الغد
