حل اسئله قصيده انت وانا بالاضافة الي شرح قصيدة أنت وأنا في اللغة العربية للصف الثامن الفصل الثاني
التعريف بالشاعر
خليل الهنداوي: شاعر عربي سوري.
مدخل الى النص : ما أجمل ان ترى الانسان وطنا! وان نزرع في دروبه الحب والجمال، ونترفع عن صغائر الأمور التي تفرق الانسان عن اخيه الانسان لتغمر حياتنا عطاء بلا حدود
١ــ ايها السائل عني من انا ــ انا ذوب الحب طيبا وجنى
٢ ــ انا من ارسلت قلبي عاشقا ــ يرحم القبح ويهوى الحسن
٣ ــ كن كما شئت وخالف مذهبي ــ لن تراني حاقدا مصطغنا
٤ ــ منهجي الحب وايماني الهوى ــ لاغنى كالحب في دنيا الفنا
٥ ــ موطني الانسان لا لون له ــ فاجعل الانسان مثلي موطنا
٦ ــ واخي الانسان جنس له. ــ لا حدود، لا قيود بيننا
٧ ــ في دروب الحب سل عنا الشذا. ــ هل غرسنا الدرب الاسوسنا!
شرح المفردات:
ذوب الحب : الجمال الحب وعذوبته. المضظغن : الممتلئ
شرح الابيات:
ايها السائل عني من انا انا ذوب الحب طيبا وجنى
يامن نسال عني من اكون انا الذي قد ذاب في جمال الحب وعذوبته وعطره.
انا من ارسلت قلبي عاشقا . يرحم القبح ويهوى الحسن
انا الذي جعلت قلبي رسولا للعشق اعطف على القبيح واقع في غرام الحسن الجميل.
كن كما شئت وخالف مذهبي. لن تراني حاقدا مصطغنا
عليك بالبقاء كما تريد حتى ان اردت ان تخالفني بارئي لن تجد مني الحقد ولا الضغينة.
منهجي الحب وايماني الهوى لاغنى كالحب في دنيا الفنا
لقد اتخذت من الحب سبيلا للحياة وامنت بالعشق فلا بديل للحب في هذه الحياة الفانية الزائلة.
موطني الانسان لا لون له. فاجعل الانسان مثلي موطنا
في حياتي لا مكان للتفرقة او التمييز فكن مثلي واجعل من الانسان وطن لك.
واخي الانسان لا جنس له لا حدود ، لا قيود بيننا
ان الانسانية لاترتبط بلون او عرقية ولا بحدود ولا بقيود.
في دروب الحب سل عنا الشذا. هل غرسنا الدرب الاسوسنا
على طرقات الحب اسال عنا حتى العطر يخبرك باننا زرعنا الدرب زهورا وحبا.
مهارات الاستماع
١ ــ اختار الاجابة الصحيحة مما يأتي:
ــ يعالج النص موضوعا :( اجتماعيا ــ وطنيا ــ انسانيا) انسانيا
ــ الكلمة الاكثر تكرارا في النص: ( الحب ــ الهوى ــ الحسن)
مهارات القراءة:
١ ــ رسم الشاعر صورة لنفسه في المقطع الاول. اذكر ملامحها.
هو الانسان عاشق يحب الحياة والجمال ويكرة الحقد والظلم ويؤمن بالحب اساسا للحياة.
٢ ــ نفى الشاعر عوامل التفرقة بين الانسان في المقطع الثاني ، اعددها.
الجنسية ــ العراقية ــ الحدود ــ القيود)
الاستيعاب والفهم والتحليل
١ ــ استعين بالمعاجم على تعرف ضد كلمة ( خالف) وجمع كلمة ( دنيا)
خالف: وافق
دنيا: دنى
٢ ــ ارتب الفكر الاتية وفق ورودها في النص السابق:
ــ الاختلاف لايستوعب الكراهية ((٣))
ــ دور الانسان في نشر الحب. ((٢))
ــ جوهر الشاعر الحب. ((١))
٣ ــ اشرح البيت الاول من النص بما لايزيد على سطر واحد.
يامن تسال عني من اكون انا الذي قد ذاب في جمال الحب وعذوبته وعطره.
٤ ــ دعا الشاعر الانسان الى جعل الحب منهجا في الحياة، اعلل ذلك من فهمي البيت الرابع.
ان الحب لا غنى عنه في الدنيا.
٥ ــ ابين الغرس الذي قصده الشاعر في البيت السابع،واضح اثر ذلك في بناء الوطن.
الحب والورود تساعد على بناء الانسان المحب الذي يساعد اخاه على بناء الوطن.
٦ ــ قال الشاعر ايليا ابو ماضي :
يا اخي لاتمل بوجهك عني ما انا فحمة ولا انت فرقد
ــ يلتقي هذا البيت البيت الخامس من حيث المضمون، واذكر وجها لتشابه بينهما.
انه لا سبب يدعو الى التفرقة بين الناس والتمييز بينهم .
التذوق الجمالي:
١ ــ عناصر الموسيقا الداخليه التوازن بين التراكيب، اصمم جدولا مماثلا في دفتري ، املا حقوله:
التركيب الاول التركيب الثانية
يرحم القبح. ــ يهوى الحسن
منهجي الحب. ــ ايماني الهوى
في دروب الحب. ــ غرسنا الدرب
٢ ــ في التركيب( الحب، منهج) صورة بلاغية، احللها الى اركانها واذكر نوعها
تشبيه بليغ: المشبه :الحب ــ منهج : المشبه به.