قصيدة "ربوع" للشاعر عيسى عصفور هي قصيدة حماسية وطنية، تتحدث عن جمال بلاد الشام وشموخها، وعن نضال شعبها من أجل الحرية والاستقلال.
يمكن تحرير هذه القصيدة للصف العاشر في عدة نقاط، منها:
- المقدمة: يمكن إضافة فقرة أو فقرتين في المقدمة، توضح موضوع القصيدة ومحور أفكارها. على سبيل المثال، يمكن إضافة فقرة تتحدث عن أهمية حب الوطن وتقديره، وضرورة الدفاع عنه.
- العرض: يمكن توضيح بعض الأفكار الرئيسية التي وردت في القصيدة، مثل:
- جمال بلاد الشام وطبيعتها الخلابة.
- نضال شعب الشام من أجل الحرية والاستقلال.
- أهمية العروبة ووحدة الصف العربي.
- الخاتمة: يمكن إضافة فقرة أو فقرتين في الخاتمة، تؤكد على أهمية القيم الوطنية التي تدعو إليها القصيدة. على سبيل المثال، يمكن إضافة فقرة تدعو إلى العمل من أجل بناء مستقبل أفضل للوطن.
فيما يلي مثال على طريقة تحرير قصيدة "ربوع" للصف العاشر:
المقدمة:
في بلاد الشام، بلاد الجمال والتاريخ، تعيش أمة أبية شجاعة، عرفت بحب الوطن والدفاع عنه. هذه الأمة هي موضوع قصيدة "ربوع" للشاعر عيسى عصفور، والتي سنتناولها في هذا الدرس.
العرض:
تبدأ القصيدة بوصف جمال بلاد الشام، حيث تمتد الجبال الشاهقة، وتخضر السهول الواسعة، وتنتشر الأزهار في كل مكان. ثم تنتقل إلى الحديث عن نضال شعب الشام من أجل الحرية والاستقلال، حيث قاتلوا ببسالة ضد المحتلين، وحققوا الاستقلال بعد سنوات من الكفاح. وفي الختام، تؤكد القصيدة على أهمية العروبة ووحدة الصف العربي، حيث أن العرب أمة واحدة، لها أهداف مشتركة.
الخاتمة:
تدعو قصيدة "ربوع" إلى العمل من أجل بناء مستقبل أفضل للوطن، حيث يجب أن نحافظ على جماله وحضارته، وأن ندافع عنه بكل ما نملك.
بالإضافة إلى التحرير المذكور أعلاه، يمكن أيضًا إضافة بعض العناصر التعليمية إلى القصيدة، مثل:
- الشرح اللغوي: يمكن شرح بعض المفردات والتراكيب اللغوية الصعبة في القصيدة، حتى يتمكن الطلاب من فهمها بشكل جيد.
- التحليل الأدبي: يمكن تحليل بعض العناصر الأدبية في القصيدة، مثل:
- الصور الشعرية.
- الأسلوب الأدبي.
- البناء الفني.
وبذلك، يمكن أن تصبح قصيدة "ربوع" أداة تعليمية فعالة للصف العاشر، حيث تنمي لديهم حب الوطن والقيم الوطنية، وتساعدهم على فهم بعض العناصر الأدبية المهمة.
