المشهد:
في منزل الجدة، يجلس حفيدها (علي) معها في غرفة المعيشة، يتحدثان عن الإنترنت.
علي: جدتي، هل تعلمين أن الإنترنت أصبح جزءًا أساسيًا من حياتنا اليومية؟
الجدة: نعم، أعرف، لكنه يسبب الكثير من المشاكل أيضًا.
علي: صحيح، لكن له فوائد كثيرة أيضًا.
الجدة: مثل ماذا؟
علي: على سبيل المثال، يمكننا استخدام الإنترنت للحصول على المعلومات، والتواصل مع الناس من جميع أنحاء العالم، وتعلم أشياء جديدة.
الجدة: هذا صحيح، لكن يمكن استخدامه أيضًا للغش في الامتحانات، ونشر الشائعات، وتوزيع المحتويات الإباحية.
علي: هذا صحيح أيضًا، لكن هذه أمور يمكن تجنبها إذا استخدمنا الإنترنت بمسؤولية.
الجدة: كيف يمكننا ذلك؟
علي: يمكننا تعليم الأطفال كيفية استخدام الإنترنت بأمان ومسؤولية، ويمكننا أيضًا استخدام الإنترنت لنشر الوعي حول مخاطره.
الجدة: هذا كلام صحيح، لكنني لا أزال أخشى على الأطفال من الإنترنت.
علي: جدتي، نحن نعيش في عصر الإنترنت، ولا يمكننا منع أطفالنا من استخدامه، لكن يمكننا مساعدتهم على استخدامه بأمان ومسؤولية.
الجدة: حسنًا، سأحاول فهم فوائد الإنترنت أكثر.
علي: هذا جيد جدًا، جدتي.
التوضيح:
في هذا الحوار، يحاول حفيد (علي) إقناع جدته بفوائد الإنترنت، لكن جدته لا تزال متخوفة من سلبياته. ويوضح (علي) أن سلبيات الإنترنت يمكن تجنبها إذا استخدمناه بمسؤولية، ويحث جدته على مساعدته في تعليم الأطفال كيفية استخدام الإنترنت بأمان.
في نهاية الحوار، تتعهد الجدة بمحاولة فهم فوائد الإنترنت أكثر. وهذا يشير إلى أن الجدة بدأت تفهم أهمية الإنترنت، وأنها قد تتغير رأيها في المستقبل.
يمكن أن يستمر هذا الحوار بطرق مختلفة، فقد يحاول (علي) تقديم أمثلة أكثر على فوائد الإنترنت، أو قد يشرح جدته كيفية استخدام الإنترنت بأمان.