حل التعبير الأدبي من درس الأرملة المرضع للصف العاشر:
1) حدد الموضوع الرئيسي للدرس:
الموضوع الرئيسي: معاناة الأرملة المرضع في ظل الفقر وضياع الأمل.
2) وضح مشاعر الأرملة من خلال النص:
مشاعر الحزن واليأس: من خلال بكائها ودعائها لله.
مشاعر القلق على رضيعها: من خلال خوفها من موته جوعاً.
مشاعر الإيمان بالله: من خلال توكلها عليه ودعائها له.
3) وضح دور اللغة في التعبير عن مشاعر الأرملة:
استخدام الألفاظ المؤثرة: مثل "أرملة" و "مُرضع" و "جائع" و "ذابلة".
استخدام الصور البلاغية: مثل التشبيه والاستعارة.
استخدام الجمل القصيرة: التي تعكس مشاعرها المضطربة.
4) وضح أثر الفقر على الأرملة ورضيعها:
الأرملة: تعاني من الفقر والجوع، مما أدى إلى جفاف حليبها.
الرضيع: مهدد بالموت جوعاً.
5) وضح ما يدعو إليه الشاعر من خلال هذه القصيدة:
التعاطف مع الفقراء والمحتاجين.
مساعدة الأرامل والأيتام.
الشعور بالمسؤولية الاجتماعية.
6) وضح خصائص الأسلوب في النص:
الأسلوب السهل الممتنع.
الوضوح والدقة في التعبير.
استخدام الصور البلاغية.
7) وضح قيمة النص الأدبية:
يصور معاناة الأرملة المرضع بشكل مؤثر.
يُحرك مشاعر القارئ ويُثير تعاطفه مع الفقراء والمحتاجين.
يُؤكد على أهمية التكافل الاجتماعي.
8) وضح ما تعلمته من هذا النص:
أهمية التعاون والتكافل الاجتماعي.
ضرورة مساعدة الفقراء والمحتاجين.
الشعور بالمسؤولية تجاه المجتمع.
9) اكتب تعبيرًا عن مشاعرك بعد قراءة هذا النص:
(اكتب تعبيرًا شخصيًا يعكس مشاعرك بعد قراءة النص)
10) قارن بين أسلوب معروف الرصافي في هذه القصيدة وأسلوب شاعر آخر في موضوع مشابه:
(قارن بين أسلوب الرصافي وأسلوب شاعر آخر في قصيدة تتناول موضوع الفقر)
ملاحظة:
هذه بعض النقاط الأساسية التي يجب التركيز عليها عند حل التعبير الأدبي من درس الأرملة المرضع.
يمكن إضافة المزيد من النقاط حسب رغبتك وإبداعك.
تأكد من مراجعة النص الأصلي للقصيدة قبل كتابة التعبير.
ملاحظة:
لا تنسَ كتابة مقدمة وخاتمة للتعبير.
تأكد من مراجعة قواعد اللغة العربية قبل تسليم التعبير.
أتمنى لك التوفيق!