Question

تحويل النص الشعري رسالة الى امي الى رسالة مكتوبة؟ اهلا بكم في موقع نصائح من أجل الحصول على المساعدة في ايجاد معلومات دقيقة قدر الإمكان من خلال إجابات وتعليقات الاخرين الذين يمتلكون الخبرة والمعرفة بخصوص هذا السؤال التالي : . تحويل النص الشعري رسالة الى امي الى رسالة مكتوبة؟ وفي النهاية بعد ما قدمنا الإجابة لكم في الأسفل علي سؤالكم تحويل النص الشعري رسالة الى امي الى رسالة مكتوبة؟ نتمنى لكم النجاح والتفوق في حياتكم، ونرجو أن تستمروا في مواصلة زيارة موقع tipsfull.com وأن تواصلوا الحفاظ على طاعة الله وفعل الخيرات ومساعدة الاخرين.

Comments

اين تحويل النص الى رسالة مكتوبة

---

تحويل نص شعري إلى رساله

---

أين تحويل النص

Answer 1

تحويل نص رسالة الى امي الي نص نتري؟

هذا هو النص النثري الذي قمت بتحويله من النص الشعري رسالة إلى أمي للشاعر نزار قباني:

أمي الحبيبة، أنا أكتب إليك هذه الرسالة من بلاد بعيدة، حيث أبحرت في رحلة خرافية تستغرق عامين. لقد مضى عامان منذ آخر مرة رأيتك فيها، وأنا أفتقدك كثيرا. أنت حلوة وقديسة في عيني، ولا يمكن لأحد أن يحل محلك في قلبي. أنا وحدي في هذه الغربة، ولا أجد سوى ذكرى صباح بلادنا الأخضر، حيث كان يطفو على الماء شقائق النعمان، وكان يفوح من كل مكان رائحة النعناع. كم كان جميلًا ذلك الصباح!

أمَّا هُنَا فلا شَئْ يُشْبِهُ ذَلِكَ. هُنَا تَفْتِشُ عَصَافِيرُ حُزْنِـــــــــــــــِى بَعْدَ عَنْ بِدْرِ. هُنَا مِقْعَدِى يضجُّ فى غُروبِ كُلِّ شارع. هُنَا عَرّفْتُ حضارة التّعب والإجهاد. هُنَا عَرّفْتُ عوائط التّسامح والإخاء.

أمّى.. لقد غدوت أبًا ولم أكبر! لقد خبأ في حقائبه صباح بلاده الأخضر، وطاف به في دول المغرب والشام والجزيرة.. لقد تعثّر في دروب المدينة، فانشله إلى جانبه.. لقد اعثرو في دروب المدينة، فانشله إلى جانبه.. لقد اعثرو في دروب المدي

Comments

جيد هل يمكن إعطاء اجابة اخرى

---

شكرا لك كثيرا

Answer 2

يتضمن هذا النص القرائي و الذي يدخل ضمن مجال القيم الاجتماعية في مادة اللغة العربية للسنة الثانية إعدادي ما يلي :
➀ عتبة القراءة
- مجال النص: ينتمي النص القرائي رسالة الى أمي إلى مجال القيم الاجتماعية.
- نوعية النص: النص عبارة عن قصيدة شعرية حرة.
- بناء فرضية القراءة : من خلال عنوان النص و بدايته و نهايته نفترض أنه يتناول موضوع الغربة
➁ القراءة التوجيهية
- الايضاح اللغوي : قديستي، الرحلة الخرافة، شقيقها الأحمر، طرابين، يضجر، يدر، تنشلني.
- المضمون العام: إحساس الشاعر بالغربة والحنين وتغنيه بمشاعر الحب التي يكنها لامه ولوطنه والتي لم و لن يغيرها الزمن.
➂القراءة التحليلية
✓ المضامين الفرعية للنص:
- المقطع الأول (1-13) : غربة الشاعر لم تنسه حنينه لوطنه و حبه لأمه ما جعله يتغنى طربا بهما.
- المقطع الثاني(14-24) : استحضار الشاعر ذكرياته لأمه و وطنه وأشواقه التي لم يغيرها البعاد ولا الزمن.
✓ أساليب النص : وظف الشاعر في النص القرائي رسالة الى أمي أسلوبي النداء و الاستفهام .

باقي الاسئلة قريبا

Comments

نريدها

---

الشطر الأول : يقدم الشاعر تحية صاحبه لأمه مادحا إياها بلفظة حلوة التي تجمع ما بين الجمال و الحب و الحنان و لفظة قديسة الدالة على التعظيم..
+الشطر الأخير : يوحي بارتباط الشاعر بأمه من خلال ارتباطه بطفولته التي تربطه بأمه  رغم كبره