Question

حل التعبير الادبي قصيدة الارض نحن صف عاشر؟ اهلا بكم في موقع ساعدني البوابه الالكترونيه للحصول على المساعدة في ايجاد معلومات دقيقة قدر الإمكان من خلال إجابات وتعليقات الاخرين الذين يمتلكون الخبرة.

يسعدنا أن نقدم لكم إجابة علي سؤال حل التعبير الادبي قصيدة الارض نحن صف عاشر؟

في الختام وبعد أن قدمنا إجابة سؤال حل التعبير الادبي قصيدة الارض نحن صف عاشر؟ نتمنى لكم دوام التميز والنجاح، ونتمنى أن تستمروا في متابعة موقع ساعدني، وأن تستمروا في الحفاظ على طاعة الله والسلام.    

Answer 1

حل التعبير الأدبي قصيدة الأرض نحن صف عاشر

المقدمة

تبدأ القصيدة بتساؤل فلسفي عميق حول علاقة الإنسان بالأرض، حيث يطرح الشاعر سؤالاً عما إذا كان الإنسان جزءًا من الأرض أم أنها جزء منه. ويجيب الشاعر على هذا السؤال بالتأكيد على أن الإنسان والأرض هما شيء واحد، وأنهما لا يمكن فصلهما عن بعضهما البعض.

العرض

ينتقل الشاعر بعد ذلك إلى وصف جمال الأرض وروعتها، حيث يصف خضرتها وثرائها ومياهها العذبة. ويدعو الشاعر الإنسان إلى أن يحافظ على الأرض وأن يحميها من التلوث والإهمال.

الخاتمة

يختم الشاعر قصيدته بالتأكيد على أن الأرض هي أم الإنسان، وأن الإنسان مسؤول عن حمايتها ورعايتها.

التوضيح

يمكن حل التعبير الأدبي عن قصيدة "الأرض نحن" للصف العاشر من خلال الخطوات التالية:

1. تحديد موضوع القصيدة: موضوع القصيدة هو علاقة الإنسان بالأرض، حيث يؤكد الشاعر على أن الإنسان والأرض هما شيء واحد.
2. تحليل القصيدة: يتم ذلك من خلال التعرف على عناصر القصيدة، مثل:
   • العنوان: يشير العنوان إلى أن الإنسان والأرض هما شيء واحد.
   • المقدمة: تطرح المقدمة سؤالاً عميقاً حول علاقة الإنسان بالأرض.
   • العرض: يصف العرض جمال الأرض وروعتها.
   • الخاتمة: تؤكد الخاتمة على أن الأرض هي أم الإنسان.
3. كتابة موضوع التعبير: يتم ذلك من خلال التعبير عن رأي الطالب في موضوع القصيدة، مع الاستشهاد بأدلة من القصيدة.

فيما يلي مثال على موضوع التعبير الأدبي عن قصيدة "الأرض نحن":

الموضوع:

• عنوان الموضوع: علاقة الإنسان بالأرض في قصيدة "الأرض نحن".
• مقدمة الموضوع:

تطرح قصيدة "الأرض نحن" للشاعر الفلسطيني محمود درويش سؤالاً عميقاً حول علاقة الإنسان بالأرض، حيث يؤكد الشاعر على أن الإنسان والأرض هما شيء واحد.

• عرض الموضوع:

يصف الشاعر في القصيدة جمال الأرض وروعتها، حيث يصف خضرتها وثرائها ومياهها العذبة. ويدعو الشاعر الإنسان إلى أن يحافظ على الأرض وأن يحميها من التلوث والإهمال.

• خاتمة الموضوع:

يؤكد الشاعر في الخاتمة على أن الأرض هي أم الإنسان، وأن الإنسان مسؤول عن حمايتها ورعايتها.

• رأي الطالب:

أعتقد أن قصيدة "الأرض نحن" هي قصيدة جميلة وذات مغزى عميق. تؤكد القصيدة على أهمية الأرض بالنسبة للإنسان، وأن الإنسان مسؤول عن حمايتها ورعايتها.

الأدلة من القصيدة:

• في المقدمة، يطرح الشاعر سؤالاً عميقاً حول علاقة الإنسان بالأرض:

الأرض نحن أم نحن الأرض

• في العرض، يصف الشاعر جمال الأرض وروعتها:

موطننا خضراء وزهور موطننا ماء ونهر

• في الخاتمة، يؤكد الشاعر على أن الأرض هي أم الإنسان:

الأرض أمنا الأرض لنا

التقييم:

يمكن تقييم موضوع التعبير الأدبي عن قصيدة "الأرض نحن" بناءً على المعايير التالية:

• مدى وضوح الأفكار والتعبير عنها: يجب أن يكون موضوع التعبير واضحاً ومفهوماً، وأن يعبر الطالب عن أفكاره بأسلوب واضح وبسيط.
• مدى استشهاد الطالب بأدلة من القصيدة: يجب أن يستشهد الطالب بأدلة من القصيدة تدعم أفكاره.
• مدى إبداع الطالب في التعبير عن أفكاره: يجب أن يكون موضوع التعبير إبداعياً ومميزاً، وأن يعبر الطالب عن أفكاره بأسلوب جديد ومختلف.

الخاتمة

يمكن أن يكون موضوع التعبير الأدبي عن قصيدة "الأرض نحن" فرصة جيدة للطالب للتعبير عن رأيه في موضوع مهم، وهو علاقة الإنسان بالأرض. يمكن للطالب أن يستفيد من هذه الفرصة للتفكير بعمق في هذا الموضوع والوصول إلى أفكار جديدة ومميزة.